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主な特長
これらの4つの教育ゲームは年齢3−4歳のお子様に対し、注意力、記憶力、論理的思考力などの能力を養育できるゲームです。基本的に、保育園、幼稚園、そして小学校に入る準備段階のお子様に最も効果的です。
「アーティストのまちがい」: このゲームは、注意力、認知過程、想像力を発達させます。可愛らしい絵はお子様の年齢層に合わせています。子供は慎重に絵を見て、説明文として適切でないものを見つける必要があります。絵の中の間違った部分を選ぶと、シーンに合うものに変わります。 「ブロック」: このゲームは、空間認知や論理性の発達のためのものです。画面上に4つのタイルがあり、それぞれ違う絵が描かれています。目標はそれぞれのタイルの違った絵を全て同じ絵に直すことです。簡単なモードとより難しいモードがあります。 「パズル」: このゲームは空間認知と知覚を発達するためのものです。絵は4つのタイルに分けられ、回転させる事が出来ます。ゴールはタイルを回転させて、一つの絵を完成させることです。 「ペア」: このゲームは注意力と視覚、記憶力を養成します。テーブルの上にカードが裏向きに並べられています。各ラウンドでプレイヤーは2枚ずつカードをめくることができます。めくったカードが同じ絵の場合、カードはそのままとなり、そうでない場合、元に戻ります。ゴールは全てのカードをペアにすることです。このゲームには簡単なモードとより難しいモードがあります。コツは、最初にめくったカードの絵を覚えることです。 これらのゲームはお子様一人で遊ぶこともできますが、最初は親が付いていることが望ましいでしょう。
開発者は10年以上の児童心理学の経験を持つ人間です。彼女は幼稚園児(3-5歳までのお子様)から初等小学生(1,2年生、6-7歳までのお子様)の認知能力の訓練に携わっています。
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