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Description
Apprenez, enseignez et explorez les différents types de solides 3D, et aidez les élèves à comprendre la géométrie d’une manière agréable.
«Shapes» utilise la puissance des appareils mobiles pour renforcer les capacités des enseignants et fournir des possibilités de montrer des choses qui ne peuvent pas être affichés avec des outils physiques.Cela peut aider à créer de l'intérêt et de l'enthousiasme dans les classes de mathématiques en école à tous les niveaux.
L'application a été vérifiée et approuvée par le Faculté de Mathématiques et Informatique de l'Université Adam Mickiewicz à Poznan. Elle a été expressément préparée pour soutenir l'enseignant dans la classe mais elle peut également être utilisée comme un outil d'auto-étude. A partir de maintenant il y a une sauvegarde et une option d'impression disponible pour chaque réseau afin que les enfants puissent explorer les solides en dehors de l'application et améliorer leurs aptitudes manuelles ainsi.
Découvrez le monde fascinant des solides tels que prismes, pyramides, solides de révolution et solides de Platon. Commencez par les plus simples et explorez progressivement les plus complexes. Stimulez vos élèves avec le nouveau mode Créateur de patrons leur permettant de créer des formes dans l'espace pour découvrir des centaines de combinaisons de patrons.
* * * * * * * L'application a reçu l'Appaward 2014 dans la catégorie Éducation et une certification 4 étoiles dans la rubrique éducative de l'App Store. Et nous sommes fiers d'annoncer qu'elle est désormais membre du programme Moms With Apps!
Remarque: «Shapes» ne contient pas de publicités, in-app ou tout autre contenu téléchargeable.
Si vous avez des problèmes ou des suggestions, vous pouvez nous joindre à: [email protected]
Pour plus d'informations, veuillez visiter notre site Web: www.shapes.learnteachexplore.com
«La géométrie est peut-être la plus élémentaire des sciences qui permet à l'homme, par des procédés purement intellectuels, de faire des prévisions (basées sur l'observation) sur le monde physique.» – H. M. S. Coxeter