Apprendre à lire l'heure

Jeux éducatifs pour enfants de 5 ŕ 9 ans. Les heures pour les enfants. Apprendre ŕ lire l'heure. L’application contient 7 leçons. Chaque leçon contient elle-męme une unité d‘apprentissage et des jeux.

Les leçons 1, 2 et 3 sont gratuites, jeux inclus.

Leçon 1 : Les heures entičres 1.1. Unité d’apprentissage : A quoi servent les heures ? 1.2. Unité d’apprentissage : Les heures – introduction (explications : le cadran, aiguilles des heures et des minutes) 1.3. Unité d’apprentissage : Les heures digitales 1.4. Unité d’apprentissage : Les heures pleines (comment lire l’heure sur une horloge ŕ aiguilles – uniquement les heures pleines) 4 jeux

Leçon 2 – Une journée a 24 heures 2.1. Unité d’apprentissage : Une journée a 24 heures (en un jour, l’aiguille des heures fait deux fois le tour du cadran, le mouvement des aiguilles accompagne les différents moments de la journée/nuit) 2.2. Essaie toi-męme ! (les enfants déplacent les aiguilles sur le cadran – ŕ chaque heure est associée une image, par ex. le petit-déjeuner, l’arrivée ŕ l’école, une heure de cours, le déjeuner, etc.) 6 jeux

Leçon 3 – Les demi-heures 3.1. Unité d’apprentissage: Comme les parts d’un gâteau – les demi-heures sont expliqués ŕ travers l’exemple d’un gâteau que l’on partage en deux moitiés 3.2. Unité d’apprentissage : la demi-heure – Comment reconnaître une demi-heure sur l’horloge 3.3. Unité d’apprentissage : Combien de minutes il y a dans une demi-heure ? 5 jeux

Leçon 4 – Les quarts d’heure 4.1. Unité d’apprentissage : Comme les parts d’un gâteau – démonstation ŕ travers l’exemple d’un gâteau coupé en quarts 4.2. Unité d’apprentissage : Les quarts d’heure – Comment reconnaître un quart d’heure sur l’horloge 4.3. Unité d’apprentissage : Combien de minutes il y a dans un quart d’heure ? 5 jeux

Leçon 5 – Trois quarts d’heure 5.1. Unité d’apprentissage : Trois quarts d’heure – Comment reconnaître trois quarts d’heure sur l’horloge 5.2. Unité d’apprentissage : Combien de minutes il y a dans trois quarts d’heure ? 5 jeux

Leçon 6 – Les minutes (afin de simplifier, les enfants apprennent : « Il est six heures et quarante minutes » 6.1. Unité d’apprentissage : « Les minutes » - Les minutes sur une horloge ŕ aiguilles, une heure a 60 minutes 6.2. Unité d’apprentissage : « Comment lire les minutes » – les enfants cliquent sur un bouton et observent comment l’heure évolue sur l’horloge 6.3. Unité d’apprentissage : « Les secondes » – Explications sur la troisičme aiguille, la plus fine 6 jeux

Leçon 7 – Une autre façon de lire l’heure 7.1. Une autre façon de lire l’heure – la variante orale pour lire l’heure, par exemple « quatre heures moins le quart » au lieu de « trois heures quarante » 5 jeux

Jeux : 1.) ESSAIE TOI-MĘME ! - Déplace les aiguilles et les images te montrent ce que l'on fait en général ŕ ce moment de la journée 2.) REGLE LES AIGUILLES - Rčgle les aiguilles afin qu’elles indiquent 3h20 (passage de l’heure digitale ŕ l’heure analogique 3.) TEST - quatre cadrans s’affichent et il faut par exemple trouver lequel indique 11h45 4.) REGLE LES HORLOGES DIGITALES - Clique sur l’horloge ŕ aiguilles qui indique la męme heure que l’horloge digitale (passage de l’heure analogique ŕ l’heure digitale) 5.) ASSOCIE LES IMAGES - Clique sur deux images correspondantes, association d’une photo avec une horloge digitale 6.) COMPTE ! - L’horloge ŕ aiguille indique le temps et l’utilisateur a pour tâche de compter : a) Combien il manque de minutes pour arriver ŕ l’heure pleine b) Combien il manque de minutes jusqu’ŕ minuit (il faut par exemple faire attention au symbole jour/nuit)